Геометрія як практика, логіка і фантазія

  31 жовтня 2016 року відбувся урок геометрії у 9-А класі з теми «Розв'язування трикутників. Прикладні задачі».
За епіграф були взяті слова американського математика П. Халмоша «Суть математики – у конкретних прикладах і конкретних проблемах життя». На уроці учні розв’язували задачі на обчислення площі трикутника, використовуючи різні формули.
   На історичній хвилинці говорили про давньогрецького ученого і винахідника Герона Александрійського, якому належать формули визначення площі різних геометричних фігур. Найбільш відома його формула для знаходження площі трикутника - Формула Герона. Він вперше дослідив такі типи простих механізмів: важіль, корбу, клин, гвинт і блок. Герон заклав основи автоматики. Люди дивувалися: двері храму самі відкривалися, коли над жертовником запалювався вогонь. Він придумав автомат для продажу «святої» води, сконструював кулю, що обертається силою струменя пари, висунув ідею парових машин. Серед широкої публіки винахідник був відомий завдяки автоматичним театрам. Протягом свого життя Герон створив багато різноманітних винаходів, цікавих не тільки його сучасникам, але і нам.
   На уроці учні робитили маленькі відкриття та закладали фундамент для майбутніх звершень та великих відкриттів.