Читацька конференція до дня народження В.О.Сухомлинського

   28 вересня 2015 року відбулася читацька конференція за книгами В.О. Сухомлинського «Моральні заповіді дитинства і юності», в якій взяли участь учні 6-х класів. Василь Олександрович Сухомлинський – великий син нашої Кіровоградської землі, видатний вчений-педагог, журналіст, письменник, мудра людина із щирим серцем. Йому належить найгуманістичніча фраза сучасності: «Для мене ж немає вищого щастя на землі, як віддавати серце дітям». Провідне місце у творчості В.О. Сухомлинського займає ідея єдності держави, батьківщини і рідної мови.
   Обговорювалися праці В.О. Сухомлинського «Слово про слово», «Слово до учнів», «Невмируще джерело», «Не тільки розумом, а й серцем», «Народження громадянина», «Як виховати справжню людину», «Вітчизна у серці».
   Вся творчість В.О. Сухомлинського підпорядкована головній меті – виховання справжньої людини, громадянина своєї країни, захисника Батьківщини.

До дня народження Михайла Остроградського

   24 вересня 2015 року, у день народження Михайла Остроградського, учні 7-х класів провели усний журнал "Михайло Остоградський - видатний математик, механік, учений, педагог"
Знаючи життєвий та творчий шлях Михайла Васильовича боляче констатувати, що нині в багатьох джерелах про нього кажуть, як про російського вченого. Однак, не зважаючи на все це, в кожному математичному довіднику та підручнику з математики ім’я М.В. Остроградського присутнє, і ми повинні пишатися тим, що такого геніального вченого подарувала світові українська земля.
    Дослідження життєвого та творчого шляху Михайла Остроградського здійснювалося шляхом мандрівки сторінками усного журналу. Перша сторінка була присвячена вивченню родоводу видатного українця та називалася «Михайлове коріння». Друга сторінка «Дитинство Михайла Остроградського» дозволила простежити перші уподобання вченого, його пристрасть до пізнання навколишнього світу. «Михайло Остроградський і наука» – третя сторінка усного журналу. Завдяки четвертій сторінці «Михайло Остроградський і Тарас Шевченко – українські генії» учні дізналися про творчі погляди відомий українців, їх любов до своєї батьківщини. Остання сторінка – «Наукова спадщина Михайла Васильовича Остроградського» присвячена дослідженню внеску вченого у розвиток науки. Подорож сторінками усного журналу ще раз свідчить, що українська земля багата талановитими людьми, які мають світове визнання. ЮНЕСКО у 2001 році внесла М.В. Остроградського до переліку видатних математиків світу.  

Урок-конференція

 

   16 вересня 2015 року проведено конференцію, присвячену видатним українським вченим-фізикам, в якій взяли участь учні сьомих класів. Обговорювався внесок у розвиток фізики Петра Григоровича Борзяка – автора комплексних досліджень фізичної природи різних фотокатодів.

  Не менш важливі відкриття в галузі фізики були зроблені Іваном Павловичем Пулюєм, фізичні прилади якого стали експонатами наукових музеїв Відня, Парижа, Праги. Він – один із перших українських вчених, який отримав світове визнання завдяки своїм дослідженням в різних галузях фізики. І.П. Пулюй в 1878 році у м. Парижі був відзначений медаллю за прилад для вимірювання механічного еквівалента теплоти. Він є автором понад 50 наукових праць з фізики.

  Яскравими українськими постатями, які розвивали фізику були: Володимир Іванович Вернадський – ввів поняття кварків — частинок, з яких складаються адрони, тобто складові атомного ядра; Олександр Теодорович Смакула – в 1935 році зробив винахід, за який отримав перший у світі патент; Лев Васильович Шубников – фундатор фізики низьких температур в Україні; Лев Давидович Ландау вивчав квантову механіку, фізику твердого тіла, та ін.; був засновником школи фізиків-теоретиків; Микола Миколайович Боголюбов – засновник радянських наукових шкіл у галузі нелінійної механіки і статистичної фізики; Микола Дмитрович Пильчиков – один із перших ядерників-експериментаторів.

Вивчення творчих здобутків вітчизняних фізиків сприяє пробудженню інтересу до науки, показує зв'язок теорії та практики. Слід пам’ятати вітчизняних науковців та примножувати надбання в галузі фізики.

   Вересень - це початок нового навчального року. Вересень – це зустрічі з колегами та учнями, чарівна  мелодія першого дзвоника та яскраві осінні квіти. Учні подорослішали і суттєво змінилися за літо, але їхні посмішки знову надихають нас на творчість і надають сил для нелегкої праці.