Вересень - це початок нового навчального року. Вересень – це зустрічі з колегами та учнями, чарівна  мелодія першого дзвоника та яскраві осінні квіти. Учні подорослішали і суттєво змінилися за літо, але їхні посмішки знову надихають нас на творчість і надають сил для нелегкої праці. 

Завтра мої учні здають ДПА з математики

   Яку пораду хочу дати?  

   Діяти -  впевнено, з вірою у власні сили - і знати, що все вийде.

  Великий японський воїн на ім’я Нобунага вирішив атакувати, хоча ворогів було вдесятеро більше. Він знав, що переможе, але його солдати сумнівалися. Дорогою він зупинився біля святині й промовив до своїх людей:    

- Після відвідин святині я кину монетку. Якщо випаде орел - ми переможемо, якщо решка - програємо. Доля тримає нас у руках. 

  Нобунага зайшов до святині й мовчки помолився. Вийшовши, він кинув монетку. Випав орел. Його солдати так рвалися до бою, що легко виграли битву.   

   - Ніхто не може змінити долю, - сказав його слуга після бою.  

  - Звісно, ні, - відповів  Нобунага, показуючи йому монетку, у якої з обох боків був орел.

Дійте сміливо, і пам’ятайте:  у вас вірять ваші батьки і я!

Круглий стіл «Їх величності піраміди»

   «Все на світі боїться часу, а час боїться пірамід». Цими словами 7 травня  почав роботу круглий стіл «Їх величності піраміди». 

   Одинадцятикласники, виступаючи у різних ролях, переконувались, що піраміди - це і математика, і фізика, й історія, і біологія, і географія, і медицина, і кулінарія,.. 

   Можливо, не все почуте – істина, але хочеться вірити, воно зацікавило всіх присутніх і учні намагатимуться ще більше дізнатись про ці величні споруди.

Відкритий урок математики

  6 травня 2015 року у 9-а класі пройшов відкритий урок  з теми "Арифметична та геометрична прогресії". 

  Користуючись літературою, учні виписали приклади історичних задач на прогресії.  Протягом уроку діти перевірили свої уміння знаходити суми арифметичної та геометричної прогресії.                    

      Впевнена, що мої учні відчули, що світ математики – дивовижний світ, і без знань прожити людині дуже тяжко.

Між аксіом і теорем

  Інтелектуальна розважально-пізнавальна гра «Між аксіом і теорем»  пройшла 9 квітня. Гра проходила у вигляді різноманітних конкурсів: "Гострий розум", "Вірю - не вірю", "Хто більше", літературно-пісенний конкурс. 

   Гра сподобалася як учасникам, так і глядачам. Усі учасники показали гарні знання, вміння та зацікавленість математикою.  Глядачі мали чудову нагоду дізнатися багато  нового і пізнавального.

Свято числа π

    16 березня дев’ятикласники відзначали День числа π.
Для початку, зрозуміло, вимовляли урочисту промову про заслуги постійної величини в історії земного населення. Потім, як годиться на подібних заходах, перейшли до самої смачної половини свята – ласували пирогами із зображеним на них числом π. Нарешті настає час ігор і танців. Загадки, математичні ребуси, пов’язані з винуватицею свята, наповнюють зібрання атмосферою затишку і веселощів.
   До речі, по дивній випадковості, Міжнародний День числа π збігається з днем народження Альберта Ейнштейна. Так що можна сказати, 14 березня – подвійне свято у науковому середовищі.

Усний журнал « Математичними талантами багата Україна»

26 лютого учні 9-а класу провели усний журнал, присвячений Михайлу Остроградському та Георгію Феодосійовичу Вороному – видатним українським математикам. Учні ще раз переконалися, що кожна людина є творцем своєї долі й завдяки самовідданій праці та безмежній любові до рідної землі може досягти значних результатів.